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为什么毕业后我们的命运不大相同：论上学成本

其实你可以的
你看
距离上一次喝奶茶至少已经八十六天了呢
但是你依旧活了下来

为什么说大学之后，我们的人生彼此不同了
因为在学校的只是单一维度
但在社会，是多维度的比拼
决定你人生的除了运气之外，更重要的是实力
知识获取无限，但离智慧很远
幸运有了，但是你有实力吗
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https://wenku.baidu.com/view/a6ca7817a76e58fafab0033e.html

曾经和一位师哥聊天时，谈到关于职业和学业的困惑。师哥觉得呆在学校有时候特别难受，因为同样毕业的小伙伴有的都已经经济独立甚至财务自由了，有些羡慕也有些着急。说实话，如果我处于同样的环境，我会着急吗？可能也会。但最重要的是，过去一年的经历让我明白一个道理：
人生是一场马拉松：有些您现在没有得到的东西，或因为能力不够、或因为时机不到、或因为机会没抓住，但只要自己足够坚持、足够努力、跑得足够久，该得到的东西终究会得到。在此之前，沉潜、修炼、静下心来，必不可少。那么，一副比别人更强壮的身体，就是您跑完这场马拉松的第一要素。（小伙伴比您早出校门、早赚钱3年，您比他们多干5年、多活5年总行了

一个人的时候 静静的对着星空出神了许久
你只知别人荒凉无术，但你知不知道他在学习之外的纬度？他创造了许多的奇迹，许多的第一
趁着大学不好好“浪”一把，你还在等什么，等到秋风又起，等到花开又花落
种一棵树最好的时机是十年前，其次则是现在，只要开始，什么时候都不晚
如果你一直在等风来，那不如追风去

//上学成本

“现在上课给钱代上 ，给钱代刷 ，玩游戏给钱别人帮你上王者上车神，给钱别人帮你抽奖，买东西代购，可以代的叫别人，不可以的也叫别人，结婚也代结呗，还送孩子呢”

想写这篇推文是前段时间群里某师弟和别人聊天的时候争执的一方，心觉有趣，便以此谈论一下我的观点

众所周知，凡事都有成本，当你的增值盈利不足以抵扣成本时，那便是利空也就是传说中的亏了

5、不要把别人堕落的生活，当成自己努力的参照。

堕落的人很多，嘻嘻哈哈混日子的人也不少，但那是别人的事，条条大路通罗马，但有的人就生在罗马，可能你宿舍那个最烂的人，毕业找不到工作，就不得不回家继承上千万的家产，而你还在为比他少玩了一把游戏沾沾自喜，一定要以优秀的人为参照。

纹身，抽烟，熬夜蹦迪，飙车喝酒，这些看似很酷的事情，其实只是选择问题，没有门槛，傻逼都可以做到，而大学要做的，就是要做那些傻逼做不到的。

4、有些课可以逃，有些事情可以外包。

如果课程对你没有什么实际作用，那完全可以花点钱请代课，如果事情紧急又完全只是走个形式，那完全可以花点钱请同学帮忙。

尽量珍惜自己的时间，毕竟温柔的时光4年都不到，当然了，前提是你有正事可做。

前些日子 有个话题很让我感到疑惑
为什么十来块钱不到的刷课市场居然能够如此火爆
而且绝大多数并不是因为事情太紧了而忙不过来
纯粹就是因为懒得动

这两年，我们总能听到有考生填报的高考志愿被同学篡改的事。那些被篡改高考志愿的学子，人生差一点就被好事之徒绑架。但你知道吗？居然还有人心甘情愿让别人绑架自己的人生。

近日，记者调查发现，每到新学期初选课和期末考试的节点，便有不少大学生在校内的相关QQ群里联系专业代看网课、包考试的“刷课代理”。他们只需花一二十元钱，给“刷课代理”提供在线课程的登录账号和密码，就能享受“代刷”的一条龙服务，从上课到考试全程不用管，就能轻松拿到高分。付费刷课俨然成了一条灰色产业链。

刷课、代考、拿高分，花一二十块钱就有人帮你搞掂，既省时、省事又省心，特别是对“懒学生”而言，这种买卖“划算”得很。但“识算”的人并不这么看，因为找人代劳刷课、考试，表面上看是不费吹灰之力就拿到了好成绩，然而，实际上却腹内空空，压根就没学到真知识。这除了养肥那些“刷课代理”，有何益焉？说白了就是花钱去干一件自欺欺人、于己无利的“蠢事”。

对这种“蠢事”乐此不疲，其实是对自己人生的不负责任。按理说，人家收了你的钱，一般也不会骗你，会努力帮你刷完课、通过考试。但总存在着被绑架的风险，实质上也是把人生支配权拱手相让，甘心让他人绑架自己的人生。比如，万一“刷课代理”不想给你通过，或者说不好哪天就突然被取缔了，那你就得重修、补考，岂不是自作自受？

事实上，在线课程不受时间与空间的限制，学习时间更加自主，课程门类更加丰富，有助于帮助拓展学科视野，提高学业质量，是传统课堂教学的有益补充和创新。推出在线课程的好处颇多，其中也包含着“引导学生养成自主学习能力和自律意识”的这份初衷。学生倘若不解这份初衷而投机取巧，那便是对设置在线课程良苦用心的无情消解。现在的大学生脑子转得快，思维也活络，这本该值得庆幸，但好脑子尽往歪处使，变着法子投机作弊，花钱买成绩，就当引起警惕。

针对刷课、代考成风的畸形现象，相关在线课程平台和学校不能束手无策，当从技术和校园管理等方面对学生在线课程的学习和考试做好监督工作。比如，充分利用指纹录入、人脸识别、监测IP来源等手段来提高技术监管水平，有效防范“刷课”利益链的渗透。比如，按照“违反诚信原则”的处置方式来惩处依靠“刷课”来获取学分、拿到高分的同学，以儆效尤，让心存歪主意的学生迷途知返。同时，各高校还应在在线课程的质量提升上达成共识，增强课程的含金量和吸引力。

一分耕耘一分收获，学习是学生的“天职”，在这件事上，别人是不能代劳的。不想自己的人生被别人支配，就得及早摆正学习态度，摒弃功利、浮躁的短视思维，从踏实学习、认真考试做起。

找人代刷课代考试，你怎甘心人生被别人绑架？

但凡能早起的，它都不至于讨饭